Osvijestiti mehanizme koji su doveli do oblikovanja modernizma u različitim kulturama engleskog govornog područja; osvijestiti nužnost rasprave o modernitetu u kolonijalnom, nacionalnom i rodnom kontekstu.
Osvijestiti mehanizme koji su doveli do oblikovanja modernizma u različitim kulturama engleskog govornog područja; osvijestiti nužnost rasprave o modernitetu u kolonijalnom, nacionalnom i rodnom kontekstu.
1. definirati i reproducirati ključne informacije iz kolegija (prostor i teme modernizma, irski modernizam) 2. prepoznavati i povezati glavne ideje kolegija (kolonijalno/postkolonijalno/neokolonijalno; većinsko/manjinsko; povijest/pri-povijest; Drugo/drugo; središte/margina) 3. primijeniti naučeno u novoj situaciji oslanjanjem na glavne ideje i informacije kolegija (samostalni rad na tekstu) 4. kritički prosuđivati o idejama, uočiti sličnosti i razlike na temelju rada na književnim tekstovima (europska moderna vs. suvremeni prošireni prostor moderne; europska vs. irska moderna, kanon vs. manjinski tekst) 5. sintetizirati i povezati znanja iz različitih područja (književnost, antropologija, povijest, zemljopis, vizualna umjetnost) i koristiti tako stečena znanja za stvaranje novih cjelina
1. Prostor i teme modernizma
Modernizam, modernitet, kolonijalna, postkolonijalna i polu-kolonijalna kultura, korištenje književnosti u političke svrhe, kozmopolitanizam nasuprot nacionalizmu 2. Irska kultura i književnost na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće 3. W.B. Yeats kao pokretač irskog preporodnog pokreta (“Easter 1916”, “September 1913”, “The Statues”, “The Second Coming”, “Leda and the Swan”, “Sailing to Byzantium” ,“Among School Children”) 4. Irski rat za nezavisnost
Sean O’Casey, The Shadow of a Gunman 5. James Joyce: Dubliners – polu-kolonijalno pismo, osobni i nacionalni identitet 6. 5. i 6. tjedan
James Joyce: Dubliners – polu-kolonijalno pismo, osobni i nacionalni identitet 7. 1. Kolokvij 8. James Joyce: A Portrait of the Artist as a Young Man – eksperimenti u formi, Bildungsroman, Kunstlerroman, osobni i nacionalni identitet 9. James Joyce: A Portrait of the Artist as a Young Man – eksperimenti u formi, Bildungsroman, Kunstlerroman, osobni i nacionalni identitet 10. Elizabeth Bowen: The Last September, o procesu pisanja u ratnim vremenima, nacionalni identitet 11. Elizabeth Bowen: The Last September, o procesu pisanja u ratnim vremenima, nacionalni identitet 12. Samuel Beckett: Waiting for Godot, teatar apsurda, proto-postmodernizam 13. Edna O’Brien, The Country Girls (1960) – odjeci modernizma, proto-postmodernizam 14. Ponavljanje 15. 2. Kolokvij
1. W.B. Yeats: Complete Works: Poetry
2. Sean O'Casey: The Shadow of a Gunman in The Three Dublin Plays
3. James Joyce: Dubliners
4. James Joyce: A Portrait of the Artist as a Young Man
5. Elizabeth Bowen: The Last September
6. Samuel Beckett: Waiting for Godot
7. Edna O’Brien, The Country Girls
8. Douglas Mao and Rebecca L. Walkowitz: “The New Modernist Studies”
9. Peter Brooker and Andrew Thacker: Geographies of Modernism
10. Elleke Boehmer: Empire, the National and the Postcolonial 1890-1920
11. Partha Chatterjee: Nationalist Thought and the Colonial World
12. Neil Lazarus: Nationalism and Cultural Practice in the Postcolonial World
13. Diarmair Ferriter: The Transformation of Ireland
14. Declan Kiberd: Inventing Ireland
15. Robert Greaves: Transition, Reception And Modernism In W. B. Yeats
16. Ronald Ayling: Sean O'Casey: Modern Judgements
17. Richard Ellmann: James Joyce
18. John McCourt: James Joyce in Context
19. Andrew Bennet and Nicholas Royle: Elizabeth Bowen and the Dissolution of the Novel: Still Lives
20. Niels Person: Irish Cosmopolitanism: Location and Dislocation in James Joyce, Elizabeth Bowen, and Samuel Beckett
21. Lisa Coletta and Maureen O’Connor: Wild Colonial Girl: Essays on Edna O'Brien