ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2025. / 2026.

Književni seminar 2 - Naracija krize (Kästner, Fallada)

 

Naziv
Književni seminar 2 - Naracija krize (Kästner, Fallada)
Organizacijska jedinica
Odsjek za germanistiku
ECTS
3
Šifra
145550
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Seminar
30

Cilj
Cilj seminara je temeljito upoznati studente s književnim pokretom Nove objektivnosti. Kao prvi korak, Weimarska Republika bit će zajednički ispitana kao razdoblje krize. Nakon toga, romani Ericha Kästnera i Hansa Fallade koristit će se za praćenje simptoma ove krize u književnosti, posebno u kontekstu uredskog rada, te će se usporediti na tematskoj i formalnoj razini.
Sadržaj
  1. 1. Uvod u Novu objektivnost: Književni odmak od ekspresionizma prema dokumentarizmu, reportažnoj estetici i trijeznosti.
  2. 2. Ključna godina 1932. u svom povijesnom kontekstu: Velika depresija, masovna nezaposlenost i politička radikalizacija uoči nacionalsocijalizma.
  3. 3. Bijeli ovratnik kao novi društveni tip: Sociološka analiza "kulture bijelih ovratnika" prema Siegfriedu Kracaueru kao temelj književnosti ovog razdoblja.
  4. 4. Fallada's Mali čovjek, što sad?: Ekonomizacija privatne sfere i očajnička borba za održavanje građanskog statusa.
  5. 5. Kästnerov Fabijan i berlinska metropola: Metropola kao jazbina nepravde, moralna džungla i mjesto duboke dezorijentacije.
  6. 6. Rodne uloge u krizi: Slika žene u "Novoj ženi" (npr. Lämmchen) u kontrastu s krizom muškosti (Pinneberg / Fabian).
  7. 7. Satira, cinizam i melankolija: Strategije književnog suočavanja i ton "ljevičarskog melankoličnog" intelektualca u Kästnerovom djelu.
  8. 8. Dokumentarna naracija i tehnike montaže: Stilske značajke nove objektivnosti (filmska estetika, kolokvijalni jezik, faktografija).
  9. 9. Politizacija književnosti: Napetost između distanciranog promatranja (Fabijanova perspektiva) i političke nužnosti.
  10. 10. Sažetak: Kraj Republike: Sudbina književnosti nove objektivnosti 1933. (spaljivanje knjiga, progonstvo i unutarnja emigracija).

Ishodi učenja
  1. • Teorijsko razumijevanje: Studenti mogu definirati stilske značajke i programske principe Nove objektivnosti te je povijesno razlikovati od ekspresionizma.
  2. • Analiza teksta i konteksta: Sudionici mogu povezati Falladin *Mali čovjek, što sad?* i Kästnerov *Fabian* sa stvarnim povijesnim i političkim krizama 1932. godine.
  3. • Sociološka refleksija: Studenti mogu samostalno identificirati i analizirati strukturne promjene u društvu, posebno fenomen kulture bijelih ovratnika i promjenjivih rodnih uloga, unutar tekstova.
  4. • Medijska i formalna kompetencija: Sudionici mogu opisati estetsku funkciju modernih narativnih tehnika tog doba, kao što su montaža, reportažni stil i filmsko pripovijedanje.
Metode podučavanja
Metodološki, seminar kombinira književnu, kulturnu i društvenu povijest te primjenjuje komparativni pristup analizi teksta.
Metode ocjenjivanja
Studenti moraju pročitati izbor primarnih i sekundarnih tekstova, održati prezentaciju o svakom te na kraju napisati opsežniji esej u sklopu seminara.

Obavezna literatura
  1. • Erich Kästner: Fabian. Die Geschichte eines Moralisten (1931 / bzw. Urfassung Der Gang vor die Hunde)
  2. • Hans Fallada: Kleiner Mann – was nun? (1932)
Dopunska literatura
  1. • Sabine Becker: Neue Sachlichkeit (2 Bände, 2014)
  2. • Helmut Lethen: Verhaltenslehren der Kälte. Lebensversuche zwischen den Kriegen (1994)
  3. • Thomas Anz (Hrsg.): Handbuch Literatur der Weimarer Republik (2007)
  4. • Michael Bienert: Das Berlin der Weimarer Republik. Ein Kulturlesebuch (2020)

Izborni kolegij na studijima
Stari studiji
  1. Germanistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij