ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2026. / 2027.

Standardni kineski jezik 2

 

Naziv
Standardni kineski jezik 2
Organizacijska jedinica
Katedra za sinologiju
ECTS
6
Šifra
266197
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Lektorske vježbe
90
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju
Kolegij je preduvjet za upis ili polaganje
Kolegij je potrebno odslušati za
Kolegij je potrebno položiti za

Cilj
Cilj predmeta je da studenti usvoje osnovne kompetencije u kineskom jeziku, povezane s njima samima i svakodnevnim životom, i
to kroz produkciju jednostavnih rečenica, kratke opise ljudi, predmeta i pojava te sudjelovanje u komunikaciji na osnovnoj razini.
Također, studenti će se na predmetu upoznati s jednostavnim strategijama učenja kineskog jezika te korisnim alatima, kao i s
aspektima kineske kulture te interkulturalnim elementima komunikacije.
Sadržaj
  1. Rečenični naglasak; nove riječi i tekst "Ideš li često u knjižnicu?"; vremenski prilozi; "还是“, ”或者", "好吗" za traženje mišljenja i iskazivanje molbi; "吧" rečenični završetak; struktura “跟……一起”; izgovorne vježbe
  2. Nove riječi i tekst "Što on sada radi?"; trajanje radnje “在", "正在", "正”; rečenice s dvostrukim objektom; pitanja o načinu vršenja radnje s "怎么“; izgovorne vježbe
  3. Logički naglasak; nove riječi i tekst "Idem na poštu poslati paket"; rečenice s dva glagola za iskazivanje cilja radnje i načina vršenja radnje; izgovorne vježbe
  4. Naglasak; nove riječi i tekst "Smijem li probati?"; dupliciranje glagola; “一点儿” i "有一点儿”; apoeni novčanica; struktura "太 + pridjev + 了"; izgovorne vježbe
  5. Nove riječi i tekst "Sretan ti rođendan"; rečenice s imenskim predikatom; iskazivanje datuma; “就” za naglašavanje; izgovorne vježbe
  6. Nove riječi i tekst "Krećemo sutra u 7 i 15"; iskazivanje vremena; vremenski prilog u sredini rečenice; uporaba “们”; razgovor - iskazivanje vremena; izgovorne vježbe
  7. Nove riječi i tekst "Namjeravam pitati profesora da me poduči o pekinškoj operi"; rečenica S1+V1+S2+V2+O; glagoli kojima se navodi nekoga na neku radnju "请”, “叫”, “让”, “派”; uporaba “以前” i “以后"; pravila promjene izgovora "啊"; izgovorne vježbe
  8. Nove riječi i tekst "Postoji li pošta na kampusu?"; iskazivanje smjera; iskazivanje postojanja uz pomoć ”在”, “有”, “是”; uporaba prijedloga “离”, “从”, “往”; izražavanje približne količine; pitanja za udaljenost, visinu, duljinu; izgovorne vježbe; razgovor - smjer kretanja
  9. Nove riječi i tekst "Želim učiti taijiquan"; uporaba i usporedba glagola htijenja; “怎么” + negativni oblik glagola za ispitivanje razloga; “从" i "到”; izgovorne vježbe; razgovor na temu "Što želiš učiti?"
  10. Nove riječi i tekst "Ona dobro uči"; komplement stanja; "这么/那么"+ pridjev/glagol; izgovorne vježbe; razgovor na temu "Kako ti se čini?"
  11. Nove riječi i tekst "Kamo je Tian Fang išla?"; modalna čestica “吧” kod izražavanja upitnog tona; retoričko pitanje “不是…… 吗?”; modalna čestica “了（1）”（na kraju rečenice); izgovorne vježbe, razgovor na temu "Što si radio/la u nedjelju?"
  12. Nove riječi i tekst "Ma Li se rasplakala"; ispitivanje razloga s “怎么了”; “别……了”; ponavljanje tzv. lihe 离合 glagola; završetak radnje: glagol + "了"; “因为…… 所以 …… ”; izgovorne vježbe; vježbe pitanja i odgovora s česticom "了"
  13. Nove riječi i tekst "Došao/la sam nakon doručka"; pridjev + "了（一）点儿"; prilog “还是” i veznik “还是”; “就” i “才”; "要是 ……就 ……"; "虽然 ……但是……"; izgovorne vježbe; razgovor na temu "Što radiš nakon objeda?"
  14. Nove riječi i tekst "Sve sam točno riješio/la"; izražavanje rezultata radnje: komplement rezultata; komplement rezultata (1) "上", "成", "到"; ispitivanje o rezultatu radnje
  15. Vježbe s komplementom rezultata; subjektno-predikatna fraza u ulozi atributa; ponavljanje vokabulara; ponavljanje gramatike

Ishodi učenja
  1. Studenti će moći: identificirati pravila promjena kineskih tonova te ih početno primjenjivati u govoru;
  2. ispravno izgovarati riječi i tonove u razgovorima o svakodnevici;
  3. koristiti u govoru i pismu oko 450 čestih znakova;
  4. razlikovati na početnoj razini izgovor, formu i značenje znaka;
  5. koristiti oko 900 riječi povezanih sa svakodnevnim životom;
  6. upotrijebiti osnovne strukture složenih rečenica;
  7. jednostavno koristiti komunikacijske funkcije poput upita, predstavljanja, objašnjavanja;
  8. izraziti se kod jednostavnih tema povezanim sa studentskim životom;
Metode podučavanja
Vježbe, samostalni zadaci, multimedija i mreža
Metode ocjenjivanja
Pohađanje nastave, pismeni ispit, usmeni ispit

Obavezna literatura
  1. Yang, Jizhou. Hanyu jiaocheng = Chinese course. Vol. 1-2. Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2018.
  2. Yang, Jizhou. Hanyu jiaocheng = Chinese course. Vol. 2-1. Beijing: Beijing Language and Culture University Press, 2018.
  3. Liu, Yuehua et al. Integrated Chinese, 4th Edition, Volume 1-2, Textbook, Workbook, Character Workbook. Boston: Cheng & Tsui Co, 2017.
Dopunska literatura

Obavezan kolegij na studijima
Novi i reformirani studiji
  1. Sinologija, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 2. semestar