ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2026. / 2027.

Kvalitativna obrada podataka

 

Naziv
Kvalitativna obrada podataka
Organizacijska jedinica
Odsjek za etnologiju i kulturnu antropologiju
ECTS
2
Šifra
266189
Semestri
zimski
Nastavnici
Satnica
Seminar
30
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Za upis kolegija se moraju

Cilj
Cilj je kolegija omogućiti studentima primjenu osnovnih načela i tehnika kvalitativne obrade podataka. Kroz seminarske vježbe i zadatke studenti će primarno vježbati vještine organizacije, pripreme, analize i tumačenja rezultata kvalitativne obrade etnografskih podataka. Nakon vježbi o organizaciji, vođenju i pripremi podataka unutar kvalitativnog istraživanja kolegij će se fokusirati na različite tehnike i strategije kodiranja teksta kao što su: otvoreno kodiranje, aksijalno kodiranje i sl.. Studenti će biti upoznati i sa osnovama računalno potpomognute kvalitativne analize podataka (5 od 15 nastavnih jedinica odvijat će se u računalnoj učionici). Vještine kodiranja studenti će zatim vježbati na različitim vrstama kvalitativnih podataka (opisi, intervjui, razgovor, bilješke, te tekstualni internetski mediji kao što su npr. diskusijski forumi i Facebook chatovi). Uz osnove narativne analize studenti će se također upoznati i sa osnovama diskurzivnog i fenomenološkog pristupa u kodiranju i analizi teksta, kao i sa osnovnim načinima provjere pouzdanosti kvalitativne obrade podataka. Cilj je kolegija također omogućiti vježbanje razvijanja kategorija i apstraktnih teorijskih postavki na temelju kodova. Nekoliko vježbi će također biti posvećeno obradi ne-tekstualnih kvalitativnih podataka kao što su to slike i video. Vježbe će se primarno sastojati od zadataka koje će studenti bilo samostalno bilo u grupama odrađivati na satu te zajedničkih pokaznih vježbi i demonstracija.
Sadržaj
  1. Uvod - kvalitativna obrada podataka
  2. Dizajn i organizacija kvalitativnog istraživanja
  3. Kvalitativni podaci - vrste, upravljanje i priprema za analizu
  4. Otvoreno i fokusirano kodiranje
  5. Ostale tehnike i strategije kodiranja
  6. Kodiranje i računalno potpomognuta kvalitativna analiza podataka (računalna učionica)
  7. Kodiranje i vrste kvalitativnih podataka
  8. Razvoj kodova, kategorija i hipoteza
  9. Osnovne tehnike narativne analize
  10. Analiza konverzacije i osnove diskurzivne analize
  11. Analiza opisa i bilježaka te osnove fenomenološke analize
  12. Timsko kodiranje i kvalitativna analiza (računalna učionica)
  13. Pouzdanost kvalitativne obrade podataka - rekodiranje i sekundarna analiza (računalna učionica)
  14. Kvalitativna obrada ne-tekstualnih podataka - slike i fotografije (računalna učionica) Kvalitativna obrada ne-tekstualnih podataka - video i zvuk (računalna učionica)
  15. Završna rasprava o sadržaju i zadacima

Ishodi učenja
  1. Navesti, objasniti i usporediti različite strategije, metode i tehnike kvalitativnih istraživanja
  2. Osmisliti i provesti jednostavno etnografsko istraživanje uz primjenu temeljnih etičkih standarda te predstaviti rezultate etnografskih istraživanja
Metode podučavanja
Vježbe, samostalni zadaci
Metode ocjenjivanja
Pohađanje nastave, izvršenje svih zadataka i vježbi na satu, tjedna priprema za vježbe, samostalan seminarski zadatak

Obavezna literatura
  1. AUERBACH, Carl, Louise SILVERSTEIN. 2003. Qualitative data: An introduction to coding and analysis (Qualitative studies in psychology). New York: New York University Press.
  2. KOHLER RIESSMAN, Catherine. 2008. Narrative methods for the human sciences. London: SAGE Publication.
  3. MILES, Matthew, Michael HUBERMAN i Johnny SALDAÑA. 2019. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (Fourth ed.). London-Los Angeles-New Delhi-Singapore: SAGE Publication.
  4. PAUL TEN HAVE. 2007. Doing Conversation Analysis (Second ed). London-Los Angeles-New Delhi-Singapore: SAGE Publication.
  5. RICHARDS, Lyn. 2005. Handling qualitative data: A practical guide. London: SAGE Publication.
  6. SALDAÑA, Johnny. 2011. Fundamentals of qualitative research (Understanding qualitative research). New York: Oxford University Press.
  7. SALDAÑA, J. 2009. The coding manual for qualitative researchers. London: SAGE.
  8. WODAK, R., KRZYŻANOWSKI, M. 2008. Qualitative discourse analysis in the social sciences. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Dopunska literatura
  1. ANZUL, Margaret, Margot ELY, Teri FREIDMAN, Diane GARNER, Ann MCCORMACK-STEINMETZ. 1991. Doing qualitative research: Circles within circles. London: Falmer.
  2. BANKS, Marcus. 2008. Using Visual Data in Qualitative Research. London: Sage Publications.
  3. CRESWELL, John. 2007. Qualitative inquiry & research design: Choosing among five approaches (2nd ed.). Thousand Oaks
  4. FLICK, Uwe. 2009. An Introduction to Qualitative Research [electronic resource]. London: SAGE Publication.
  5. HAMMERSLEY, Martyn. 2013. What is qualitative research? (What is? research methods series). London: Bloomsbury Academic-SAGE Publication.
  6. HEATH, Christian, Paul LUFF, Marcus SANCHEZ SVENSSON. 2007. “Video and qualitative research: Analysing medical practice and interaction”. Medical Education, 41(1): 109-116.
  7. HERMAN, Luc, Bart VERVAECK. 2005. Handbook of narrative analysis (Frontiers of narrative). Lincoln: University of Nebraska Press.
  8. WOOFFITT, Robin. 2005. Conversation analysis and discourse analysis: A comparative and critical introduction. London: SAGE Publication.

Obavezan kolegij na studijima
Novi i reformirani studiji
  1. Etnologija i kulturna antropologija, sveučilišni prijediplomski dvopredmetni studij, 5. semestar