ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2026. / 2027.

Filozofske teorije emocija - seminar: Martin Buber i psihoterapija

 

Naziv
Filozofske teorije emocija - seminar: Martin Buber i psihoterapija
Organizacijska jedinica
Odsjek za filozofiju
ECTS
3
Šifra
295523
Semestri
ljetni
Nastavnici
Satnica
Seminar
30

Cilj
Cilj je kolegija upoznati studente s Buberovim razumijevanjem dijaloga, odnosa i susreta te razmotriti njegovo značenje za psihoterapiju i filozofijsko tumačenje emocija, posebice ljubavi i osjećaja krivnje. Studenti će se osposobiti za samostalno čitanje i tumačenje odabranih Buberovih tekstova te za raspravu o vezi između filozofije, psihoterapije i odnosa među osobama.
Sadržaj
  1. Uvodni sat: obveze studenata; Buber, dijalog i filozofijsko pitanje emocija
  2. Martin Buber: život, djelo i mjesto u filozofiji dijaloga
  3. Ja i Ti I: razlika između odnosa Ja–Ti i Ja–Ono
  4. Ja i Ti II: susret, prisutnost i neposrednost odnosa
  5. Ja i Ti III: ljubav kao odnos prema drugoj osobi
  6. Udaljenost i odnos I: udaljenost kao uvjet odnosa
  7. Udaljenost i odnos II: odnos prema drugome i granice zatvorenog ja
  8. Međuljudsko I: govor, odgovor i uzajamnost
  9. Međuljudsko II: istinski i prividni dijalog
  10. Buber i psihoterapija: dijalog, susret i liječenje
  11. Liječenje susretom: odnos liječnika i bolesnika
  12. Krivnja i osjećaji krivnje I: stvarna krivnja i osjećaj krivnje
  13. Krivnja i osjećaji krivnje II: odgovornost i obnova odnosa
  14. Buber, psihoterapija i filozofijsko tumačenje emocija
  15. Završna rasprava: ljubav, krivnja i mogućnost dijaloga u psihoterapijskom odnosu

Ishodi učenja
  1. Prepoznati i opisati glavna pitanja Buberove filozofije dijaloga.
  2. Objasniti razliku između odnosa Ja–Ti i Ja–Ono.
  3. Tumačiti Buberovo razumijevanje susreta, dijaloga i odnosa prema drugoj osobi.
  4. Objasniti važnost ljubavi u Buberovu razumijevanju odnosa među osobama.
  5. Razlikovati stvarnu krivnju od osjećaja krivnje u Buberovu tekstu "Guilt and Guilt Feelings".
  6. Objasniti značenje dijaloga i susreta za psihoterapijski odnos.
  7. Samostalno čitati i tumačiti odabrane Buberove tekstove i tekstove o dijaloškoj psihoterapiji.
  8. Točno rabiti osnovne pojmove Buberove filozofije u usmenom izlaganju, raspravi i pisanom radu.
Metode podučavanja
Nastava se temelji na zajedničkom čitanju i tumačenju odabranih Buberovih tekstova i tekstova o dijaloškoj psihoterapiji. Rad se odvija u obliku seminarske rasprave, studentskih izlaganja i vođenog tumačenja pojedinih mjesta iz zadane literature.
Metode ocjenjivanja
Ocjena se oblikuje prema redovitom pohađanju nastave, pripremi zadane literature, sudjelovanju u seminarskoj raspravi, studentskom izlaganju i seminarskom radu.

Obavezna literatura
  1. Martin Buber, Ja i ti, Vuk Karadžić, Beograd, 1977.
  2. Martin Buber, Ich und Du, 11., durchgesehene Auflage, Nachwort von Bernhard Casper, Philipp Reclam jun., Stuttgart, 1995.
  3. Martin Buber, Martin Buber on Psychology and Psychotherapy: Essays, Letters, and Dialogue, edited by Judith Buber Agassi, introduction by Paul Roazen, Syracuse University Press, New York, 1999.
Dopunska literatura

Fakultetska ponuda
  • Diplomski studij: Ljetni semestar