Naziv
Književnost i kultura kasnog socijalizma 2 (od 1968. do 1990-ih)
Organizacijska jedinica
Katedra za ruski jezik i književnost
ECTS bodovi
3
Šifra
131560
Semestri izvođenja
ljetni
Jezik izvođenja
drugi jezik
Satnica
Predavanja
30
Seminar
15

Cilj
Tijekom rada na kolegiju studenti će stjecati znanja povezana s iznimno zanimljivim razdobljem ruske i sovjetske povijesti, koje je obuhvaćeno povijesnim nazivom kasni socijalizam. Pluralizam (polifoničnost) kulture, koji je uslijedio nakon smrti Stalina 1953., odrazio se na svim područjima djelovanja tadašnjih umjetnika. U kasnijem se je razdoblju (1968-1990-e) kasnog socijalizma nastavilo raslojavanje kulture, no na bitno subverzivniji način u odnosu na u načelu optimistično razdoblje „odjuge“. Tijekom tog razdoblja socrealistička kultura i književnost, kao i mitovi proizašli iz prve polovice 20. stoljeća, poput mita o novom čovjeku, „svijetloj budućnosti“, Velikom Ocu-vođi, majci-Domovini, velikoj pobjedi tijekom Domovinskog rata i novom, solidarnom besklasnom društvu, postaje ključno tematsko i stilsko polje umjetničke polemike. Pritom je specifičnost kasnijeg razdoblja kasnog socijalizma u tome što, za razliku od ranijeg razdoblja (do 1968.), na ispražnjeno mjesto starih mirova ne dolaze novi te se demitologizacija na različite načine upisuje i zrcali u književnosti i kulturi toga razdoblja. Polifoničnost sovjetske ruske kulture u tom je razdoblju još radikalnija te su najzanimljiviji tekstovi dolazili iz „deteritorijaliziranih“ miljea undergrounda, samizdata, tamizdata i, na koncu, emigracije. Studenti će se upoznati s ključnim književnim djelima toga razdoblja i filmskim uradcima koji su kreirali to dinamično i ambivalentno kulturno polje kao polje radikalnije izraženog otpora prema dominantnim ideološkim strujanjima.
Sadržaj
  1. Upoznavanje s načinom rada, studentskim obavezama i primarnom te sekundarnom literaturom. Određivanje tema seminarskih radova.
  2. Novi tip književnoga subjekta – tip „čudaka“. Uvod u tzv. derevenskuju prozu. V. Šukšin: Čudik, 1967.
  3. Ruralni tematski krug u ruskoj sovjetskoj prozi kasnog socijalizma. „Seoska proza“ kao jedan od najvažnijih književnih pravaca u kulturi kasnog socijalizma. Arhetipski oslonci ruralne proze: selo, majka, dom, zemlja. Opozicija selo – grad. V. Rasputin: Proščanie s Materoj, 1976. – poetski manifest ruske sovjetske ruralne proze
  4. Ruralni tematski krug u ruskoj sovjetskoj prozi kasnog socijalizma. „Seoska proza“ kao jedan od najvažnijih književnih pravaca u kulturi kasnog socijalizma. Arhetipski oslonci ruralne proze: selo, majka, dom, zemlja. Opozicija selo – grad. V. Rasputin: Proščanie s Materoj, 1976. – poetski manifest ruske sovjetske ruralne proze
  5. Kantautorska poezija V. Vysockog i A. Galiča. Subverzivnost kantautorske poezije. Poetika „nadryva“. „Junaci u ulogama“.
  6. Politika književnosti. Soc-art (Kosolapov, Komar & Melamid; I. Kabakov i dr.); klasici moskovske konceptualističke škole. D. Prigov: Apofeoz milicanera, 1978. i V. Sorokin: Otkrytie sezona, 1979-1984.
  7. Uvod u ruski postmodernizam. Svijet kao tekst. Roman-poema. Pseudoautobiografija. V. Erofeev: Moskva-Petuški, 1969-1970.
  8. Uvod u ruski postmodernizam. Svijet kao tekst. Roman-poema. Pseudoautobiografija. V. Erofeev: Moskva-Petuški, 1969-1970.
  9. Razine estetskog prevrednovanja u Bitovljevoj prozi. Intertekstualnost. Puškin kao književni i kulturni mit. A. Bitov: Fotografija Puškina, 1985.
  10. Poezija I. Brodskog. Roždestvenskij romans, 1961; Reč’ o prolitom moloke, 1967; Konec prekrasnoj èpohi, 1969.
  11. Neorealistička proza S. Dovlatova. Pseudodokumentarizam. S. Dovlatov: Šoferskie perčatki, Kurtka Fernana Leže, 1986.
  12. Ponavljanje, zaključivanje.
  13. Ponavljanje, zaključivanje.
  14. Ponavljanje, zaključivanje.
  15. Ponavljanje, zaključivanje.

Ishodi učenja
  1. upoznati se s temeljnim odrednicama književnosti i kulture nakon dolaska L. Brežneva na vlast, do perestrojke i M. Gorbačova
  2. uvidjeti razlike i sličnosti s prethodnim razdobljem, tzv. odjugom, kao i s ruskom kulturnom i književnom tradicijom
  3. prepoznati značenje novih smjerova u tadašnjoj književnosti i kulturi (primjerice, seoska ili postmodernistička djela) za razvoju kasnije književnosti i kulture
  4. uvidjeti ulogu društvenih, političkih, ideoloških i ekonomskih promjena na književnost
  5. uspješno primijeniti književno-teorijsko i metodološko pojmovlje u analizi književnih djela
Metode podučavanja
klasično predavanje, raspravljanje, izlaganje seminarskih radova / eseja, Power Point, video isječci, film, analiza teksta, usporedba teksta i filma, close reading, Omega – rad, zadaće i zadaci uz tekst na daljinu.
Metode ocjenjivanja
pohađanje nastave, seminarski rad, priprema za kontinuiranu provjeru znanja, kolokviji.

Obavezna literatura
  1. Književni tekstovi (obavezni) – navedeni u planu rada po tjednima.
Dopunska literatura
  1. Богданова, О. 2004. Постмодернизм в контексте русской современной литературы. Санкт-Петербург. (отрывки)
  2. Гройс, Б. 1993. Постутопическое искусство: от мифа к мифологии.; Дизайнеры подсознания и их публика.; Московский концептуализм, или репрезентация сакрального. В: Искусство утопии. Gesamtkunstwerk Stalin. Статьи. Стр. 99-147; 224-231.
  3. Лейдерман, Н. Л.; Липовецкий, М. Н. 2003. Современная русская литература 1950-1990-е годы. Т. 2. Москва. (отрывки)
  4. Ugrešić, D. 1980. Nova ruska proza. Kretanja u ruskoj sovjetskoj prozi 70-ih godina. Zagreb.
  5. Ugrešić, D. 1989. Pljuska u ruci (Antologija alternativne ruske proze). Zagreb.

Izborni predmet na studijima
  1. Ruski jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 6., 8. semestar