Utvrđivanje gradiva obrađenog na razini samostalnoga korisnika B2. Razvijanje receptivnih i produktivnih jezičnih kompetencija potrebnih za samostalno istraživanje, sudjelovanje u diskusiji i izlaganje na razini naprednoga korisnika C1. Navikavanje na usmeno i pismeno komuniciranje na korektnom nizozemskom jeziku u akademskom i poslovnom kontekstu. Pomoć studentima koji imaju poteškoće u svladavanju gradiva.

1. Tjedan 1-4. Jezik i kultura (1): Povezani govor; Uočavanje ključnih rečenica u tekstu; Elementi strukturiranog teksta; Pružanje povratne informacije; Izlaganje; Evaluacija.
2. Tjedan 1-4. Jezik i kultura (1): Povezani govor; Uočavanje ključnih rečenica u tekstu; Elementi strukturiranog teksta; Pružanje povratne informacije; Izlaganje; Evaluacija.
3. Tjedan 1-4. Jezik i kultura (1): Povezani govor; Uočavanje ključnih rečenica u tekstu; Elementi strukturiranog teksta; Pružanje povratne informacije; Izlaganje; Evaluacija.
4. Tjedan 1-4. Jezik i kultura (1): Povezani govor; Uočavanje ključnih rečenica u tekstu; Elementi strukturiranog teksta; Pružanje povratne informacije; Izlaganje; Evaluacija.
5. Tjedan 5-7. Obrazovanje (2): Izražavanje mišljenja pomoću 'er' i 'daar'; Suzdržanost u izražavanju mišljenja; Uporaba indirektnog govora; Obraćanje auditoriju; Sažimanje. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: imenice.
6. Tjedan 5-7. Obrazovanje (2): Izražavanje mišljenja pomoću 'er' i 'daar'; Suzdržanost u izražavanju mišljenja; Uporaba indirektnog govora; Obraćanje auditoriju; Sažimanje. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: imenice.
7. Tjedan 5-7. Obrazovanje (2): Izražavanje mišljenja pomoću 'er' i 'daar'; Suzdržanost u izražavanju mišljenja; Uporaba indirektnog govora; Obraćanje auditoriju; Sažimanje. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: imenice.
8. Tjedan 8-10. Ekonomija i poslovni sektor (3): Izražavanje mišljenja u poslovnoj sredini; Brzojavni stil sažimanja teksta; Upućivanje i odnosne rečenice; Pisanje novinskog članka; 'Er' u primjeni; Sastanci i zasjedanja; Osobno predstavljanje ('elevator pitch'); Stvaranje kontakata ('networking'); Pisanje otvorene molbe za posao. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: glagoli.
9. Tjedan 8-10. Ekonomija i poslovni sektor (3): Izražavanje mišljenja u poslovnoj sredini; Brzojavni stil sažimanja teksta; Upućivanje i odnosne rečenice; Pisanje novinskog članka; 'Er' u primjeni; Sastanci i zasjedanja; Osobno predstavljanje ('elevator pitch'); Stvaranje kontakata ('networking'); Pisanje otvorene molbe za posao. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: glagoli.
10. Tjedan 8-10. Ekonomija i poslovni sektor (3): Izražavanje mišljenja u poslovnoj sredini; Brzojavni stil sažimanja teksta; Upućivanje i odnosne rečenice; Pisanje novinskog članka; 'Er' u primjeni; Sastanci i zasjedanja; Osobno predstavljanje ('elevator pitch'); Stvaranje kontakata ('networking'); Pisanje otvorene molbe za posao. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: glagoli.
11. Tjedan 11-13. Zdravlje i prehrana (4): Uporaba imperativa; Pritužba i izražavanje kritike; Komunikacija primjerena situaciji; Vođenje bilješki; Odgovaranje na pritužbu. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: pridjevi.
12. Tjedan 11-13. Zdravlje i prehrana (4): Uporaba imperativa; Pritužba i izražavanje kritike; Komunikacija primjerena situaciji; Vođenje bilješki; Odgovaranje na pritužbu. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: pridjevi.
13. Tjedan 11-13. Zdravlje i prehrana (4): Uporaba imperativa; Pritužba i izražavanje kritike; Komunikacija primjerena situaciji; Vođenje bilješki; Odgovaranje na pritužbu. Akademski vokabular i gramatičke vježbe: pridjevi.
14. Tjedan 14-15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.
15. Tjedan 14-15. Ponavljanje i pripremanje za ispit.

1. Imenovati i opisati temeljne pojmove i pravila nizozemske gramatike
2. Prepoznati i objasniti temeljne pojave na području fonetike, fonologije, morfologije, sintakse i semantike nizozemskoga jezika
3. Opisati, objasniti i pravilno primijeniti morfološke i sintaktičke kategorije nizozemskoga jezika
4. Ustanoviti i protumačiti osnovne sličnosti i razlike između morfoloških i sintaktičkih kategorija u nizozemskome i hrvatskome jeziku
5. Prepoznati i klasificirati funkcionalne dijelove nizozemske rečenice
6. Sažeti i protumačiti smisao govorenih i pisanih tekstova na nizozemskom jeziku koji pripadaju različitim tipovima diskursa
7. Kategorizirati i analizirati tekstove na nizozemskome jeziku koji pripadaju različitim tipovima diskursa i funkcionalnim stilovima
8. Isplanirati i prezentirati usmeno izlaganje na nizozemskom jeziku u skladu sa zadanom komunikacijskom situacijom
9. Preurediti postojeće ili isplanirati i samostalno napisati vlastite tekstove na nizozemskome jeziku tako da postignu gramatičku, stilsku i komunikacijsku prihvatljivost
10. Prevesti s nizozemskog na hrvatski i s hrvatskog na nizozemski jezik tekstove za koje su potrebna opća i specifična stručna znanja

Aktivan i interaktivan proces učenja jezika pri čemu studenti (uz vodstvo izvornoga govornika) jezik koriste u međusobnoj komunikaciji i uče jedni od drugih, i to pomoću ciljanog jezičnog sadržaja i komunikacijski usmjerenih zadataka. Studenti šire vokabular i napreduju u jezičnoj kompetenciji od razine samostalnoga korisnika B2 prema razini naprednoga korisnika C1. Pritom je neposredna pažnja usmjerena upotrebi točnih (gramatičkih) oblika.

Redovito pohađanje satova, predaja obveznih zadaća; usmena izlaganja; pismeni i usmeni ispit.

1. Nederlands naar perfectie, Palmer & Van 't Wout, Bussum: Coutinho, 2016.
2. De regels van het Nederlands, Grammatica voor anderstaligen, Florijn et al., Groningen: Wolters-Noordhoff, 1994.
3. Wijze woorden, Woordenlijst Academisch Nederlands met idioomoefeningen, Giezenaar & Schouten, Antwerpen-Amsterdam: Intertaal, 2010.
4. Dixi! Cursus Spreekvaardigheid voor hoogopgeleide anderstaligen, Bakx & Giezenaar, Bussum: Coutinho, 2007.

1. Nederlandistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij, 1. semestar