U ovoj radionici težište rada je na problematici teorijske konceptualizacije magisterija, njegove kompozicije, interpretacije problematike te, na kraju, jezika i stila magisterija. Voditelj Radionice je voditelj specijalističkog usmjerenja, ali u radu sudjeluju prema dogovoru na početku akademske godine sudjeluju i drugi predmetni nastavnici na specijalističkom usmjerenju i suradnici u nastavi na pojedinim predmetima. Rad će najvećim dijelom biti rasprava o praktičnim problemima rada na pisanju magisterija studenata upisanih u Radionicu, komentirano prakticiranje stečenih spoznaja u radu na pojedinim magisterijima te kritička rasprava o silabima i izabranim fragmentima studentskih magistarskih radova.

1. Izbor tradicije kritičke refleksije: kakav znanstvenoistraživački rad?
2. Teorija i kritička refleksija: teorija kao «kavez» i teorija kao «ključ» u praksi povjesničara: teorijske paradigme, modeli i koncepti
3. Izvori i kritika izvora
4. Autor, tekst, i kontekst u historiografiji
5. Sinopsis magistarskog rada: postavljanje istraživačkog problema, konceptualizacija istraživačkog pristupa
6. Sinopsis magistarskog rada: konstrukcija analitičko-interpretativnog modela, prezentacija istraživačkih rezultata
7. Rekonstruirati prošlost: distinktivne znanstvene tradicije i autorefleksivnost
8. Historijske interpretacije: implicitne paradigme, perspektivne paradigme, paradigme u užem smislu, eklektičke paradigme
9. Problem historijske komparacije
10. Problem multi-/inter- i transdisciplinarnosti u historijskoj znanosti
11. Inter- i transkulturni pristupi u historijskoj znanosti
12. Poglavlje magistarskog rada: problem, argumentacija i interpretacija
13. Poglavlje magistarskog rada: problem, argumentacija i interpretacija
14. Poglavlje magistarskog rada: problem, argumentacija i interpretacija
15. Od hipoteze do zaključka u magistarskom radu: apsolvirani rad kao novi početak

1. Razvijanje umijeća teorijsko-metodološke impostacije istraživačkog problema
2. Osmišljavanje strukture i sadržaja magistarskog rada
3. Evaluacija vlastite istraživačke i analitičko-interpretativne prakse
4. Razvijanje vještina usmenog i pismenog izražavanja

1. Literatura će se individualno preporučivati ovisno o pojedinačnim temama magistarskih radova.

1. Povijest, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij

   • smjer Istraživački,
     • smjer Istraživački, Modul ranonovovjekovna povijest, 4. semestar
     • smjer Istraživački, Modul srednjovjekovna povijest, 4. semestar