Cilj je kolegija analiza različitih reprezentacija čitateljice u književnosti i popularnoj kulturi te književnoj teoriji i teorijama popularne kulture.

1. Uvod u problematiku kolegija.
2. Čitatelj/ica u književnoj teoriji.
3. "Čitati kao žena": feministička teorija o čitateljici.
4. Upotrebe književnosti: prepoznavanje, očaranost, znanje, šok.
5. Kulturna politika emocija.
6. Book clubs.
7. Čitanje i internet, fangirls i fandomi.
8. Čitateljica u teorijama popularne kulture: figura "obične žene".
9. Čitateljica ljubića; čitateljica ženskih časopisa.
10. Figura potrošačice.
11. Rad na književnim primjerima. "Madame Bovary" Gustavea Flauberta.
12. "Tri kavaljera frajle Melanije" Miroslava Krleže.
13. "Štefica Cvek u raljama života" Dubravke Ugrešić.
14. "Green Girl" Kate Zambreno.
15. Zaključak kolegija.

1. objasniti i kritički vrednovati glavne teze feminističkih teoretičarki čitanja
2. prepoznati i analizirati figuru čitateljice u književnosti i popularnoj kulturi
3. prepoznati i analizirati figuru "obične žene" u teorijama popularne kulture
4. provesti samostalno istraživanje na temelju postojeće stručne literature i prezentirati rezultate u pisanom ili usmenom obliku

1. Jonathan Culler, "Čitatelji i čitanje", O dekonstrukciji, Globus, Zagreb, 1991, str. 26-72.
2. Belinda Jack, The Woman Reader, Yale University Press, New Haven & London, 2012.
3. Rita Felski, Uses of Literature, Blackwell Publishing, Malden, MA & Oxford, 2008.
4. Shoshana Felman, What Does A Woman Want? Reading and Sexual Difference, The Johns Hopkins University Press, Baltimore & London, 1993.
5. Charlotte Brunsdon, The Feminist, the Housewife, and the Soap Opera, Oxford University Press, Oxford, 2000.
6. Sara Ahmed, The Promise of Happiness, Duke University Press, Durham & London, 2010.

1. Janice Radway, Reading the Romance: Women, Patriarchy, and Popular Literature, The University of North Carolina Press, Chapel Hill & London, 1991.
2. Joke Hermes, Reading Women's Magazines. An Analysis of Everday Media Use, Polity Press, Cambridge, UK, 1995.
3. Pierre Bourdieu, Distinkcija. Društvena kritika suđenja, Antibarbarus, Zagreb, 2011.
4. Helena Louise Dare-Edwards, Interrogating Tweendom Online: "Fangirl as Pathology", Gender/Age, and iCarly Fandom, PhD, University of East Anglia, 2015, https://ueaeprints.uea.ac.uk/59220/
5. Beth Driscoll, The New Literary Middlebrow. Tastemakers and Reading in the Twenty-First Century, Palgrave Macmillan, New York & London, 2014.
6. The Ethnography of Reading, ur. Jonathan Boyarin, University of California Press, Berkeley & Oxford, 1993.
7. Rita Felski, The Gender of Modernity, Harvard University Press, Cambridge, 1995.
8. Judith Fetterley, The Resisting Reader. A Feminist Approach to American Fiction, Indiana University Press, Bloomington & London, 1978.
9. A History of Reading in the West, ur. Guglielmo Cavallo i Roger Chartier, University of Massachusetts Press, Amherst & Boston, 1999.
10. Elizabeth Long, Book Clubs. Women and the Uses of Reading in Everyday Life, The University of Chicago Press, Chicago & London, 2003.

1. Komparativna književnost, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij, 1., 3. semestar
2. Komparativna književnost, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij, 1., 3. semestar

• Diplomski studij: Zimski semestar