ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2020. / 2021.

Usmeno i pismeno izražavanje IV

 

Naziv
Usmeno i pismeno izražavanje IV
Organizacijska jedinica
Odsjek za romanistiku - Španjolski
ECTS bodovi
2
Šifra
52159
Semestri izvođenja
zimski
Nastavnici
Satnica
Lektorske vježbe
30
Preduvjeti za upis i polaganje kolegija
Kolegij je preduvjet za upis ili polaganje

Cilj
Razvijanje jezične i komunikacijske kompetencije te razvijanje interakcije i usmenog i pismenog izražavanja radi postizanja razine B2 prema uputama Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike.
Sadržaj
  1. Suvremeni španjolski film (općenito)
  2. Gledanje filma po izboru
  3. Kritički osvrt na odgledani film. (sažetak, osvrt)
  4. Uvjerenja i stavovi glede nacionalnog identiteta (izražavanje mišljenja
  5. Problemi u XXI stoljeću ( anketa, sašetak, komentar
  6. Studentske prezentacije
  7. Studentske prezentacije
  8. Upoznavanje s planom i programom kolegija i studentskim obvezama
  9. Osobno mišljenje ili stav o nekom problemu ili uvriježenim stereotipima (pisma uredniku novina i časopisa)
  10. Kvarovi i nedostaci u kući (reklamacije u pisanom obliku)
  11. Sofisticirani kućanski aparati (upute u uporabi)
  12. Stari zanati vs. nove tehnologije (diskusija)
  13. Tradicionalna i nova zanimanja (diskusija)
  14. Problem nezaposlenosti u Španjolskoj i Hrvatskoj (rasprava, kontrastivni izvještaj)
  15. Problem imigracije u Španjolskoj (debata)

Ishodi učenja
  1. Student će biti kadar upotrebljavati morfosintaktičke strukture španjolskog jezika i analizirati ih u različitim oblicima pismenog i usmenog izražavanja.
  2. Student će biti kadar ispravno koristiti komunikacijske receptivne i produktivne vještine.
  3. Student će razviti vještine timskog rada i predstavljanja tog rada u području španjolskog jezika.
  4. Student će moći samostalno kreirati pisani tekst na zadanu temu tj. samostalno primijeniti jezično znanje u različitim jezičnim registrima.
  5. Student će biti kadar u usmenom i pisanom izričaju samostalno koristiti vokabular iz različitih područja života.
  6. Student će biti kadar samostalno i argumentirano iznositi mišljenje te braniti svoje stavove o zadanoj temi.
  7. Student će upoznati elemente hispanske civilizacije i kulture.
Metode podučavanja
Interaktivno poučavanje; samostalno učenje
Metode ocjenjivanja
Kontinuirano praćenje. Studenti su uz redovito pohađanje nastave dužni izraditi četiri obvezne zadaće i održati samostalnu prezentaciju te položiti periodične provjere znanja koji predstavljaju preduvjete za polaganje završnog pismenog i usmenog ispita.

Obavezna literatura
  1. Izbor iz aktualiziranih priručnika za učenje španjolskog jezika na razini B2 prema uputama Europskog referalnog okvira za jezike Vijeća Europe
  2. Álvarez, Myriam: Ejercicios de escritura. Madrid: Anaya / Universidad de Alcalá de Henares, 2001
  3. Pinilla, Raquel y Acquaroni, Rosana: Bien dicho! Ejercicios de expresión oral. Madrid: SGEL, 2002
Dopunska literatura
  1. Matte Bon, Francisco: Gramática comunicativa del español, (2 tomos). Madrid: Ed. Edelsa, 2001
  2. Moliner, María: Diccionario de uso de la lengua española, (2 tomos), Gredos, Madrid
  3. Clave, Diccionario de uso del español actual, SM, Madrid, 1997
  4. Buitrago, Alberto: Diccionario de dichos y frases hechas. Madrid: Ed. Espasa, 2002

Obavezan kolegij na studijima
  1. Španjolski jezik i književnost, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 5. semestar