ECTS Informacijski paket za akademsku godinu 2022. / 2023.

Arhitekst u postmodernoj britanskoj književnosti

 

Naziv
Arhitekst u postmodernoj britanskoj književnosti
Organizacijska jedinica
Odsjek za anglistiku
ECTS
6
Šifra
117898
Semestri
zimski
Nastavnici
Satnica
Predavanja
15
Seminar
30

Cilj
upoznati studente s postmodernim britanskim romanom i poetikom postmodernizma; osvijestiti kontinuitet razvoja britanske književnosti kroz intertekstualnost, preispisivanje i oslanjanje novijih književnih tekstova na starije kanonske tekstove.
Sadržaj
  1. opći uvod u modernizam; osnovne teorije postmodernizma
  2. teorija arhiteksta (G. Genette)
  3. M. Cunningham The Hours – povijesna kontekstualizacija predloška V. Woolf Mrs. Dalloway i suvremeni intertekstualni odmaci u The Hours
  4. M. Cunningham, The Hours – nastavak analize
  5. Will Self, Dorian – esteticizam i dekadencija predloška (O. Wilde, The Picture of Dorian Gray) i hiperteksta
  6. Will Self, Dorian – nastavak analize
  7. Robinson Crusoe i britansko 18. stoljeće kao hipotekst postmodernog romana
  8. Kolokvij; Osnove akademskog pisma (smjernice za pisanje seminarskog rada)
  9. Michael Coetzee, Foe – pseudofeminističko i postkolonijalno preispisivanje Robinsona Crusoea
  10. Michael Coetzee, Foe – nastavak analize
  11. Alasdair Gray, Poor Things ili postmodernistički Frankenstein M. Shelley
  12. Alasdair Gray, Poor Things – nastavak analize
  13. zaključna rasprava
  14. kolokvij

Ishodi učenja
  1. provesti samostalno istraživanje odgovarajućih književnih i društvenih pojavnosti iz područja upisanog diplomskog studija
  2. kritički prosuđivati o društveno-kulturnim obrascima iz suvremene književnosti koji predstavljaju kulturološku konstantu i o onima koji podliježu dinamici promjene
  3. prepoznati i klasificirati specifičnosti odabranih književnih korpusa i pripadnih književnostilskih formacija Velike Britanije i kultura engleskog govornog područja
  4. analizirati i interpretirati pojedinačna književnih djela Velike Britanije i kultura engleskoga govornog područja
Metode podučavanja
predavanja, seminari
Metode ocjenjivanja
Ispunjavanje elemenata kontinuirane provjere znanja, koji se sastoje od redovitog pohađanje nastave (maks. 4 izostanka), pripreme za nastavu, sudjelovanja na nastavi, pisanje kraćih zadaća; polaganja teorijskog kolokvija i pravovremene predaje seminarskog rada. Kolokvij čini 35 %, seminarski rad 40%, a ostali elementi kontinuirane provjere znanja 25% ocjene. Za prolaznu ocjenu nužno je ispuniti sve elemente kontinuirane provjere znanja.

Obavezna literatura
  1. M. Coetzee, Foe
  2. M. Cunningham, The Hours
  3. A. Gray, Poor Things
  4. W. Self, Dorian
  5. J. Winterson, Frankissstein
Dopunska literatura
  1. M. Currie (ed.), Metafiction. Longman, 1995 (izbor)
  2. G. Genette, The Architext: An Introduction, transl. Jane E. Lewin. U of California P: 1992 (izbor)
  3. G. Genette, Palimpsests: Literature in the Second Degree. University of Nebraska Press: 1997 (izbor)
  4. L. Hutcheon, A Poetics of Postmodernism: History, Theory, Fiction. Routledge, 1988
  5. S. Malpas, The Postmodern. Routledge, 2005 (izbor)
  6. B. McHale, Postmodernist Fiction. Routledge, 1987 (izbor)
  7. D. Defoe, Robinson Crusoe (bilo koje kritičko izdanje
  8. J. Swift, Gulliver’s Travels (bilo koje kritičko izdanje)
  9. O. Wilde, The Picture of Dorian Gray (bilo koje kritičko izdanje)
  10. V. Woolf, Mrs. Dalloway (bilo koje kritičko izdanje)

Izborni kolegij na studijima
  1. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij
  2. Anglistika, sveučilišni diplomski jednopredmetni studij
  3. Anglistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij
  4. Anglistika, sveučilišni diplomski dvopredmetni studij