Usavršavanje receptivne i produktivne kompetencije u govornom i pismenom izrazu. Primjena kontrastivne metode radi utvrđivanja morfološke, sintaktičke i semantičke kompetencije.

1. ponavljanje leksičkih i gramatičkih sadržaja
2. usmeno i pismeno obrađivanje tekstova s područja zdravlja, kulture, umjetnosti
3. totalno razumijevanje teksta
4. raščlanjivanje i sažimanje složenijih i dužih tekstova
5. analitički prijevod jezično zahtjevnih dijelova teksta na hrvatski jezik
6. uvođenje u tehnike pismenog prevođenja na njemački jezik
7. uvježbavanje tehnika usmenog i pismenog argumentiranja
8. diskusija na zadanu temu
9. pripremanje i držanje referata
10. stalno proširivanje vokabulara na zadane teme
11. usvajanje i uvježbavanje gramatičkih sadržaja (modalni glagoli, glagolske perifraze)
12. usvajanje i uvježbavanje gramatičkih sadržaja (povratni glagoli, glagoli s odvojivim i neodvojivim prefiksom)
13. usvajanje i uvježbavanje gramatičkih sadržaja (zamjenica es)
14. ponavljanje gramatičkih sadržaja
15. cjelovito ponavljanje

1. razumjeti složeni pisani i usmeni tekst na temu zdravlje, kultura, umjetnost
2. raščlaniti pisani i usmeni tekst na temu zdravlje, kultura, umjetnost
3. pismeno i usmeno sažeti pisani i usmeni tekst na temu zdravlje, kultura, umjetnost
4. voditi razgovor na temu zdravlje, kultura, umjetnost
5. usmeno i pismeno razvijati argumentacijski lanac na zadane teme
6. prevesti složene dijelove teksta na zadane teme s njemačkog na hrvatski
7. prevesti na njemački jednostavne rečenice na zadane teme
8. održati referat i izraditi uručak na zadane teme
9. aktivno uporabiti modalne glagole, glagolske perifraze, glagole s odvojivim i neodvojivim prefiksom i zamjenicu es
10. aktivno objasniti sintaktičku funkciju i semantičku vrijednost modalnih glagola, glagolskih perifraza, glagola s odvojivim i neodvojivim prefiksom te zamjenice es

pojedinačni, grupni rad, rad u paru i frontalna nastava

- ocjenjivanje dvaju pismenih radova, jednog referata, usmenog prijevoda suvremenoga beletrističkog djela s njemačkoga govornog područja - stalna provjera napredovanja studenata u pisanom obliku -pismeni ispit kao uvjet za pristupanje usmenom ispitu

1. Buscha, Raven, Szita: Erkundungen C1. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch, Schubert-Verlag 2016.
2. Duden Deutsches Universalwörterbuch
3. Hansen-Kokoruš, Matešić, Pečur-Medinger, Znika, Deutsch-kroatisches Universalwörterbuch, Nakladni zavod Globus 2005.
4. Helbig/Buscha, Deutsche Grammatik, Langenscheidt.
5. Helbig/Buscha, Übungsgrammatik Deutsch, Langenscheidt.
6. Skender Libhard, Crnko Gmaz, Texte unter der Lupe – was und wie, Übungsbuch für Germanistikstudenten, Leykam international 2010.
7. Hall/Scheiner, Übungsgrammatik für Fortgeschrittene, Verlag für Deutsch 2000, Neubearbeitung
8. Crnko Gmaz, Skender Libhard, Strmečki Marković, Übungsbuch zu Lexik und Grammatik für Germanistikstudenten, FF press, 2008.

1. Földeak, Sag`s besser! (Teil 1, Teil 2), Hueber Verlag 2003.

1. Germanistika, sveučilišni preddiplomski dvopredmetni studij, 3. semestar