Naziv
Povijest i geografija; smjer: nastavnički
Puni naziv
Povijest i geografija; smjer: nastavnički
Vrsta
Sveučilišni integrirani prijediplomski i diplomski
Stručni naziv
sveučilišni magistar edukacije povijesti i geografije
sveučilišna magistra edukacije povijesti i geografije
Organizacijska jedinica
Završetak studija
Diplomski rad
Trajanje
10 semestara
ECTS bodovi
300

  1. Primijeniti temeljne geografske teorije i koncepte, metodologiju suvremenih geografskih istraživanja i suvremenu geografsku terminologiju.
  2. Tumačiti relevantne prirodnogeografske pojave i procese, njihov međuodnos te geosustave na različitim prostornim razinama.
  3. Tumačiti relevantne društvenogeografske pojave i procese, njihov međuodnos te prostorne sustave na različitim prostornim razinama.
  4. Tumačiti uzročno-posljedične povratne sprege elemenata i faktora društvene nadgradnje i prirodne osnove.
  5. Interpretirati historijsko-geografski razvoj hrvatskog prostora, primjenjujući relevantne metode i tehnike prepoznavanja i objašnjavanja historijskogeografskih zakonitosti.
  6. Tumačiti suvremena geografska obilježja Hrvatske, Europe, izvaneuropskih kontinenata i svijeta primjenjujući koncept regionalnog i dugoročno održivog razvoja.
  7. Koristiti orijentacijske, kartografske, grafičke i informatičko-tehnološke vještine i alate za prikupljanje, vrednovanje, tumačenje i sintezu prostornih informacija i podataka.
  8. Primijeniti odgovarajuće statističke, grafičke i kartografske metode, karte te GIS-tehnike u analizi i prezentaciji rezultata istraživanja i rješavanju zadataka srednje složenosti.
  9. Objasniti ključne povijesne procese dugog trajanja na regionalnoj, nacionalnoj i globalnoj razini.
  10. Analizirati načine interakcija među ljudima, uključujući karakteristične oblike političke, društvene, okolišne i gospodarske organizacije u prošlosti i sadašnjosti.
  11. Koristiti stručnu historiografsku terminologiju, definicije i teorije te metodologiju suvremenih historiografskih istraživanja.
  12. Analizirati razne vrste primarnih i sekundarnih povijesnih izvora.
  13. Objasniti kako povjesničari u svojim radovima koriste periodizaciju, kronologiju i naraciju.
  14. Protumačiti različite načine na koji su povjesničari proučavali i proučavaju prošlost.
  15. Uvažavati raznolikost, kompleksnost i moralne dileme koji su inherentni proučavanju povijesti.
  16. Objasniti i primijeniti temeljne koncepte, modele i strategije u učenju i poučavanju geografije i povijesti.
  17. Planirati i pripremati nastavu geografije i povijesti u učionici i izvan učionice, koristeći raznovrsne medije i tehnologiju, temeljne koncepte, modele i strategije poučavanja.
  18. Izvoditi samostalno nastavu geografije i povijesti primjenjujući stručna znanja geografije i povijesti, spoznaje obrazovnih znanosti te metodika nastavnih predmeta.
  19. Primijeniti različite vrste, oblike i pristupe vrednovanju ishoda učenja geografije i povijesti koristeći samostalno izrađene mjerne instrumente.
  20. Tumačiti osnovne koncepte opće, razvojne i edukacijske psihologije, pedagogije i didaktike i njihovu primjenu u kontekstu poučavanja nastavnih sadržaja geografije i povijesti.
  21. Oblikovati usmene prezentacije, pisane i druge geografske i povijesne radove temeljene na istraživanju s jasno postavljenim istraživačkim pitanjem i adekvatnom metodologijom.
  22. Služiti se samostalno i odgovorno informacijsko-komunikacijskom tehnologijom, izvorima i literaturom u poučavanju i znanstveno-stručnom radu.
  23. Primijeniti organizacijske, suradničke, komunikacijske i prezentacijske vještine te kritičko i kreativno mišljenje u inicijalnom obrazovanju, samostalnom nastavnom radu i profesionalnom razvoju.
  24. Oblikovati vlastite teze i argumente pomoću različitih izvora i dokaza te istovremeno prosuđivati valjanost argumenata drugih povjesničara.
  25. Ispravno oblikovati citate i bilješke u znanstvenim i stručnim radovima.
  26. Napisati jasan i koherentan znanstveni ili stručni rad u kojemu se argumentirano dokazuje i/ili opovrgava određena teza o odabranom historiografskom pitanju ili problemu.
  27. Preuzeti odgovornost u stjecanju temeljnih kompetencija, cjeloživotnom učenju i profesionalnom razvoju dokazujući u radu profesionalnu etiku i predanost nastavničkom pozivu.
  28. Preuzeti osobnu i timsku, društvenu i etičku odgovornost u strateškom odlučivanju, tijekom i nakon izvršenja zadataka u predvidivim i nepredvidivim uvjetima odgojno-obrazovnog procesa.

1. Obavezni kolegiji
2. Izborni povijesni kolegij - odabrati 3 ECTS boda (21005)
295552 Drugi svjetski rat
265990 Egipatska likovna umjetnost kao povijesni izvor
265991 Grčka i rimska mitologija
265992 Grčka i rimska svakodnevica
295555 Hrvatska u svjetskim ratovima 20. stoljeća
265423 Kult Velike Majke
184273 Kultura putovanja u Hrvatskoj između dva svjetska rata
280547 Migracije, trgovina i protok ideja u predantičko doba
265993 Obrazovanje i znanost na starom Istoku
36784 Politika i propaganda u 20. stoljeću
69567 Povijest Osmanskog Carstva
295558 Socijalna i demografska povijest modernog doba
280556 Uvod u ekonomsku historiju ranog novog vijeka
280557 Uvod u historijsku antropologiju ranog novog vijeka
280558 Uvod u istraživački rad: čitanje, interpretacija i prezentacija ranonovovjekovnih izvora
280559 Uvod u vjersku povijest ranog novog vijeka
3. Strani jezik za akademske potrebe - odabrati 2 ECTS boda (21006)
1. Obavezni kolegiji
2. Izborni geografski kolegij - odabrati 3 ECTS boda (21049)
3. Izborni povijesni kolegij - odabrati 3 ECTS boda (21007)
118160 1968. - Uzroci i posljedice
295553 Globalno srednjovjekovlje
295554 Hrvatska historiografija u 20. stoljeću
265999 Hrvatski nacionalni simboli i heraldička baština
280545 Ilirski pokret i romantičarski nacionalizam
280546 Komparativna povijest revolucija
280548 Poljska u 19. i 20. stoljeću
131798 Povijest Holokausta
280549 Povijest i film
295557 Povijest SAD-a
280550 Povijest Sredozemlja, Srednje i Jugoistočne Europe srednjeg vijeka
280551 Srednjovjekovna obitelj
265996 Srednjovjekovna Venecija
280552 Srednjovjekovne migracije
125810 Sukob Tito Staljin i Goli otok
1. Obavezni kolegiji
265980 Europska i svjetska povijest 19. stoljeća
266356 Geomorfologija
266355 GIS u nastavi
265978 Hrvatska povijest 19. stoljeća
265778 Opća pedagogija
265979 Povijest Sredozemlja, Srednje i Jugoistočne Europe 19. stoljeća
265981 Seminar povijesti 19. stoljeća (regija-Europa-svijet)
118851 Terenska nastava iz geografije II
50932 Tjelesna i zdravstvena kultura 4
265977 Uvod u povijest i teoriju historijske znanosti
2. Izborni povijesni kolegij - odabrati 3 ECTS boda (21008)
118160 1968. - Uzroci i posljedice
295553 Globalno srednjovjekovlje
295554 Hrvatska historiografija u 20. stoljeću
265999 Hrvatski nacionalni simboli i heraldička baština
280545 Ilirski pokret i romantičarski nacionalizam
280546 Komparativna povijest revolucija
280548 Poljska u 19. i 20. stoljeću
131798 Povijest Holokausta
280549 Povijest i film
295557 Povijest SAD-a
280550 Povijest Sredozemlja, Srednje i Jugoistočne Europe srednjeg vijeka
280551 Srednjovjekovna obitelj
265996 Srednjovjekovna Venecija
280552 Srednjovjekovne migracije
125810 Sukob Tito Staljin i Goli otok
1. Obavezni kolegiji
2. Izborni povijesni kolegij - odabrati 3 ECTS boda (21010)
118160 1968. - Uzroci i posljedice
295553 Globalno srednjovjekovlje
295554 Hrvatska historiografija u 20. stoljeću
265999 Hrvatski nacionalni simboli i heraldička baština
280545 Ilirski pokret i romantičarski nacionalizam
280546 Komparativna povijest revolucija
280548 Poljska u 19. i 20. stoljeću
131798 Povijest Holokausta
280549 Povijest i film
295557 Povijest SAD-a
280550 Povijest Sredozemlja, Srednje i Jugoistočne Europe srednjeg vijeka
280551 Srednjovjekovna obitelj
265996 Srednjovjekovna Venecija
280552 Srednjovjekovne migracije
125810 Sukob Tito Staljin i Goli otok
3. Izborni geografski kolegiji - odabrati 6 ECTS boda (21051)